14. 01. i 16. 2019. održan je 2. Transnacionalni sastanak partnera međunarodnog Erasmus+ projekta ASD-EAST čiji je domaćin bio nositelj projekta Univerzitet u Northamptonu. Prvi dan su partneri radili na temama poput diseminacijske strategije, evaluacije i projekt menedžmenta. Drugi dan partneri su radili u grupama na razvoju treninga i materijalaedukacije za podršku učenicima s poremećajem iz spektra autizma te planiranja sljedećeg sastanka u Zagrebu.

15.01.2019.smo imali dogovoren posjet školama u Northamptonu. Posjetili smo dvije škole. Obje  škole su redovne škole. Prva škola je Northampton International Academy u kojoj su uključeni učenici s poremećajem iz spektra autizma: https://www.nia.uk.com/, a druga škola je Headlands Primary School koja ima posebnu jedinicu za učenike s poremećajem iz spektra autizma: http://www.headlandsprimary.co.uk/. U obje škole su nas dočekali ravnatelji i voditelji te nas upoznali s organizacijom.

Nakon posjeta smo svi otišli na ručak u jedan poseban  bistro „Cafe Track“: https://www.track.org.uk/cafe.

Poseban je po tome jer u svom opisu djelatnosti pruža podršku osobama s autizmom kroz pristup zapošljavanja putem obuke, savjetovanja i stvaranja mogućnosti. Nalazi se u centru grada Northamptona što omogućuje učenicima da steknu iskustvo rada u stvarnom životu.

ASD-EAST tim

ASD-EAST je novi projekt koji se usmjerio na osnaživanje edukacijskih rehabilitatora u sustavu obrazovanja te na kreiranje i evaluaciju edukacije za podršku učenicima s poremećajem iz spektra autizma. Projekt je započeo u rujnu 2018., a financiran je od strane Erasmus+ programa u kojem surađuju akademski profesori, multidisciplinarni stručnjaci, roditelji i osobe s poremećajem iz spektra autizma iz različitih partnerskih organizacija u Ujedinjenom Kraljevstvu, Poljskoj, Makedoniji, Belgiji i Hrvatskoj.

ASD-EAST tim poziva djecu i mlade osobe s PSA u Hrvatskoj, Poljskoj i Makedoniji da izrade službeni logo projekta.

Za inspiraciju i ideje općenita temaje:  inkluzivno obrazovanje.

Svaka zemlja sudionica će izabrati dva lokalna pobjednika, koji će dobiti uokvirenu kopiju svog rada te biti pozvani na upoznavanje s projektnim timom na transnacionalnom sastanku u svojoj zemlji. Sveukupni pobjednik će osvojiti set materijala za crtanje.

Također, svi dospjeli umjetnički radovi će biti dio online galerije web stranice projekta.

Otvoreni smo za sve ideje i prijave natjecatelja bez obzira na sposobnosti istih. Rad sveukupnog pobjednika ćemo adaptirati za službeni ASD-EAST logo.

Kako se prijaviti:

- Dizajniraj sliku/logo  na A4 (210 x 297 mm) papiru

- Mogu se koristiti bilo koji materijali za bojanje ili izrađivanje

- Skeniraj ili uslikaj crtež te pošalji na mail adresu: communication@autismeurope.org

- Napiši svoje ime, godine, zemlju i kontakt podatke

- Sve prijave se trebaju poslati do ponedjeljka, 26. 11. 2018.

- Pobjednici će biti obaviješteni putem maila do ponedjeljka, 10.12.2018.

2018-1-UK01-KA201-047872

Nakon uspješno završenog trogodišnjeg međunarodnog projekta ESIPP u sklopu Erasmus+ programa s ponosom vas obavještavamo da nastavljamo suradnju s partnerom University of Northampton na novom  međunarodnom Erasmus+ projektu ključne aktivnosti 2 pod nazivom:

Autism Spectrum Disorder – Empowering and supporting teacher (ASD-EAST)

Projekt je planiran u trajanju od dvije godine (rujan 2018.- rujan 2020.)

Cilj projekta je kreiranje i evaluacija edukacije za podršku učenicima s poremećajem iz spektra autizma.

Zemlje partneri na ovom projektu su: Ujedinjeno Kraljevstvo, Makedonija, Poljska i Belgija. Naš partner u Hrvatskoj je Edukacijsko rehabilitacijski fakultet, a partnerske organizacije pored nositelja projekta University of Northampton su: Target Autism, Pedagoški univerzitet Krakov, Škola broj 12 Krakov, Autism Europe, Plava krijesnica i Škola Zlatan Sremac Skoplje.

24. 09.- 25.09. 2018. partneri su se okupili u Krakovu na 1. Transnacionalnom sastanku partnerskih organizacija. Partneri su radili i razgovarali o različitim temama vezanim uz projekt: pregled postojećih modela i praksi u pogledu obrazovanja učenika s PSA,  razvoj treninga i materijala, diseminacija, održivost, evaluacija, utjecaj projekta...

26. 09. 2018. smo posjetili partnersku školu u Krakovu „Škola broj 12.“  Škola je posebna po tome što je inkluzivna škola te nam je bilo zanimljivo vidjeti na koji način funkcionira.

ASD-EAST tim

2018-1-UK01-KA201-047872